Diversas Inteligencias

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Me parece que en los 100 estudiantes que veo cada viernes hay representación de países tan distintas como China y Paraguay, los Estados Unidos y Marruecos o India y Argentina. Más, en estas clases he notado una diversidad en inteligencias, es decir, que hay niños muy listos mezclados con niños que tienen requerimientos especiales. Creo que esta mezcla en un ambiente académico hace que los niños sean más tolerantes de diferencias. Los profesores utilizan la diversidad de inteligencias para obligar a los estudiantes ayudar uno a otro. Es posible reconocer este fenómeno como algo que ayuda a los niños aprender mejor porque están reciclando la información y enseñando uno a otro. En los viernes que he visitado la escuela no he observado una actividad curricular en donde diversidad y la celebración de las diversas culturas era el tema principal. Esto no significa que no existe y es probable que sí. Lo que sí he visto es un énfasis constante, independiente del materia, en que los alumnos trabajan juntos, respetan uno a otro y ayudan a sus compañeros.

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Lo que comentas de los

Lo que comentas de los niños que ayudan a sus compañeros que necesitan apoyo especial en la clase es muy interesante. Pienso como tú. Para los niños que tienen que explicar el material a sus compañeros es una manera de reforzar su propio aprendizaje, tienen que resumir y explicar lo que han captado en la clase. Me recuerda a lo que se dice de los hijos mayores en las familias. Parece ser que estadísticamente los hermanos mayores tienen algunos puntos más en su IQ y se cree que uno de losmotivos es justamente porque hacen de "mentors" de sus hermanos menores, ensenñádloes y explicándoles cosas a sus hermanos menores.

Obviamente no quiero decir que los compañeros que necesitan apoyos especiales son como "hermanos pequeños". La cuestión es que pienso que en efecto es bueno para los alumnos el ejercicio de explicar a sus compañeros. Me pregunto si hay estudios que hablen sobre ello.

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